Это один из методов сбора информации о проекте. Респондент возится с раскладкой карт по категориям, группам, попутно озвучивает, какой смысл вкладывает в надпись на той или иной карте, насколько важной эту карту считает, почему размещает ее в том или ином месте, какие эмоции возникают. К концу сессии у ведущего остаются разложенные в определенном порядке карты. Останется только разобраться, почему респондент разложил карты именно так, для этого послужат данные им устные пояснения. Это поможет в организации, классификации и категоризации данных.
В книге поясняются детали всех этапов исследования: подготовка и планирование, подготовка материалов и людей, само исследование, обработка результатов.
Сортировка считается открытой, если респондент сам определяет категории, на которые следует разбивать данные. Если же структура категорий жестко закреплена ведущим исследование, то это закрытая сортировка.
Важно: если респондент посчитал, что карточка X должна находиться в категории A, то это не значит, что при поиске информации X он отправится в категорию А. Результаты раскладывания информации по категориям не равны местам наиболее вероятного поиска этой информации.
Сортировка может одновременно заниматься группа респондентов. В этом случае плюс в том, что еще больше информации будет произноситься вслух, четче будут ясны мотивы людей, а также эмоции, возникающие при выполнении тех или иных задач. Получается совмещение карточной сортировки и интервьюирования. Но минус здесь в том, что в группе часто кто-то берет на себя роль лидера, он выдвигает свое мнение вперед, а остальная часть группы уводит свои мнения в тень, поэтому возможна потеря важных сведений. Сортировка может производиться в индивидуальном порядке, тогда плюсы и минусы обратны.
Требования к контенту:
- для сортировки обязательно нужно использовать контент, который можно группировать, а не набор случайных сведений, иначе будет бестолковая трата времени;
- автор рекомендует использовать в одной сортировке контент одного уровня, иначе разноуровневый контент будет сбивать с толку респондентов (спорно);
- в сортировку включать карточки, которые отображают только контент, либо только функциональные элементы. Не сводить их воедино, ибо также будет путать;
- данные на карточках должны быть репрезентативны. Если не включите в испытание важный сегмент данных, то респонденты не просортируют его, результаты тестирования будут некорректными;
- не использовать много карточек, место которых в структуре категорий слишком очевидно;
- контент должен быть понятным конкретному респонденту. Здесь допускается для разных респондентов использовать разный набор карточек. А также можно предлагать респонденту откладывать в сторону карты, в смысле которых они не уверены. Иначе они будут наугад раскладывать карточки, что исказит результаты исследования.
Автор рекомендует в одном исследовании использовать от 30 до 100 карточек. Подбирая респондентов, автор настоятельно рекомендует привлекать будущих пользователей системы, а не кого-то еще. Если планируется собирать респондентов в группы, то следует избегать полностью незнакомых людей в одной группе, а также наоборот, не стоит собирать в группу “слишком” знакомых: например, менеджера и подчиненного. Лучшее число членов группы — 3 человека.
Можно использовать настоящие карты с напечатанным текстом, а можно специальное ПО, хотя нормальный софт стоит дорого. Легче печатать карточки.



